6-ое занятие

Расписание на 24 сентября:
1. Занятия с психологом
2.  Eesti keel
3. Читалочка
4. Писалочка

На занятии "Читалочка" дети познакомились с правилом::

Все, что мы говорим называется речь.

Речь бывает устная и письменная.

Наша речь делится на предложения, а предложения делятся на слова.

Находили схемы слов  в Азбуке на с.6  и на Смарт-доске ЗДЕСЬ

https://docs.google.com/document/d/1V0UqamHQqIrrgfh4yBjiycGeUxsI4_bzD9KDBF06lTs/edit
 

Познакомились в азбуке на с. 7 со схемой предложения (графическое обозначение его начала и конца). Дети  составляли предложения по заданной схеме в азбуке.

Учили стихотворение: 

Прилетела стрекоза

Как горошины глаза,

Влево, вправо, взад, вперёд

И гудит, как самолёт.  

 

На уроке писалочка в тетради "Подготовка к письму" ч.1 с.4-5 обводили рисунок по контурным линиям. По желанию раскрашивали рисунок, не выходя за контур.

Задание на 26 сентября:

В обязательном порядке обернуть тетрадь "Подготовка к письму" ч.1 и "Внимание, память". в полиэтиленовую обложку и РОДИТЕЛЯМ подписать печатными буквами имя и фамилию ученика в правом верхнем уголке в тетради и азбуке!!!

Домашнее задание: Доделать задание на с. 5-6 (обвести аккуратно по линиям+ разукрасить).

Выучить загадку про осень.    

На занятия необходимо брать простой карандаш, резинку, точилку, цветные карандаши (12 штук), папка для тетрадей и для бумаги форматом А-4, альбом.С собой можно взять маленькую коробочку сока с соломинкой, перекусить.